“聽話！”總聽見父母對(duì)孩子如此嚷嚷。孩子懾于父母的威嚴(yán)，趕緊閉緊爭辯的小嘴，家庭的秩序恢復(fù)了，孩子的心靈卻受了傷害。

  父母總是站在教導(dǎo)者的立場(chǎng)上說話：“孩子什么都不懂，該聽我們的，至少在他們十歲前。”他們把孩子的思維理解為成人的思維，加以命令，加以說服，加以訓(xùn)導(dǎo)。結(jié)果如何呢？他們確實(shí)要孩子聽話，孩子卻又的確不聽話——責(zé)任不完全在孩子。

  孩子手腳難免毛躁，他學(xué)會(huì)了洗臉?biāo)⒀?，但總是馬馬虎虎，把水弄了一地。父母便對(duì)他嘮嘮叨叨，或者臭罵一頓。看見孩子趁父母不在家時(shí)，把家里翻得亂七八糟，父母必定滿臉怒氣，或者暴跳如雷；當(dāng)孩子拿著50分的成績單給父母看時(shí)，父母怒發(fā)沖冠，甚至當(dāng)著孩子的面撕毀孩子的成績單，勒令他下次必須拿高分。也許你認(rèn)為孩子懂得隱藏在父母發(fā)怒、訓(xùn)斥背后的良苦用心，因?yàn)楹⒆又滥闶撬挠H父母。如果你真的這樣認(rèn)為，那么你就錯(cuò)了。孩子的大多數(shù)錯(cuò)誤是在不知道的情況下犯的，可是父母卻總是一口咬定他是明知故犯、知錯(cuò)不改。孩子見父母發(fā)怒時(shí)，總想申訴理由，因?yàn)橛行┦虑閺暮⒆拥慕嵌瓤词呛锨楹侠淼摹８改竻s以自己“老謀深算”、。明察秋毫”以“過來人”自居，斷然下結(jié)論。有些結(jié)論深深傷害了孩子的心：我看你是不可救藥了。”“你怎么如此笨？”“你從哪里學(xué)壞的？”孩子面對(duì)父母武斷的詰問往往張口結(jié)舌，不知如何是好。

  孩子大多會(huì)在學(xué)業(yè)上遇到困難，在交朋友上遇到障礙，他們很渴望能從父母那里得到安慰和理解。孩子為他們揚(yáng)揚(yáng)得意的事，總想在父母那里表現(xiàn)一番，然而父母卻自以為是地輕視孩子，讓孩子在家里對(duì)各種問題喪失發(fā)言權(quán)，或?qū)⒆拥男袨榇得蟠茫煤⒆邮肿銦o措。

  有位母親在自己女兒訴苦時(shí)，總像個(gè)法官似的，評(píng)論個(gè)沒完沒了，不斷嘮叨，說女兒這也不對(duì)那也不對(duì)。女兒慢慢地不對(duì)母親訴苦了，轉(zhuǎn)而把精神寄托在朋友身上。后來她的朋友突然離開她，女孩覺得自己無依無靠，差點(diǎn)自殺。母親這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。如果這位母親多傾聽孩子的話，讓孩子把心里話都說出來，讓孩子傾訴一下她的苦惱，就不會(huì)發(fā)生這種事情。

  我們常常聽到一些孩子離家出走的消息，出走的孩子大部分覺得他們?cè)诩依餂]有發(fā)言權(quán)。孩子把發(fā)言權(quán)看得十分重要，父母訓(xùn)斥他們的話在他們聽來，每一句都有很重的分量。父母在盛怒之下脫口而出的那些罵孩子、譏諷孩子的話，很可能是導(dǎo)致孩子離家出走的主要原因。孩子想不通：“自己的爸爸媽媽怎么能這樣呢，爸爸媽媽都不理解我，我只好離家出走。”

  父母在氣頭之上，有時(shí)很難把握住自己，說一些傷害孩子的話，這情有可原。但事后由于父母的虛榮心作怪，他們很難坦率地對(duì)孩子說聲“是爸爸媽媽錯(cuò)了”。第二次發(fā)怒依然如故，他們才是真正的明知故犯。如果父母發(fā)過脾氣后，找個(gè)機(jī)會(huì)，心平氣和地跟孩子談?wù)?，然后?duì)孩子說：“是我們錯(cuò)怪你了。”孩子會(huì)諒解大人的。

  有些父母則只想糾正孩子的“歪道理”。當(dāng)他們百般解釋，孩子仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)時(shí)，耐不住性子的父母便發(fā)起脾氣，斥責(zé)或恐嚇也隨之而來。孩子不吭聲了，但他還是不能認(rèn)可你的道理。父母用訓(xùn)斥、威脅的方式跟孩子講話，會(huì)激起孩子內(nèi)心的逆反情緒。他在心里筑起一道防護(hù)墻，父母說什么也不管用了。

  父母在剝奪孩子發(fā)言權(quán)時(shí)，應(yīng)顧及到這些后果：

  ●父母正在親手建立“失去孩子心”的家庭。

  ●孩子會(huì)日漸疏遠(yuǎn)父母，家對(duì)他不再重要。

  ●孩子的怨恨與日增多并難以消除。

  ●父母正在培養(yǎng)一個(gè)憂郁、膽怯的孩子。

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